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       近日，“上海市高校繼續教育調研與研討會——繼續教育高質量發展：特色與創新”主題研討會從上海走到浙江杭州，來自上海30所高校繼續教育辦學部門、管理部門等相關負責人50余人來到浙江大學繼續教育學院做調研，浙江大學繼續教育學院院長、全國干部教育培訓浙江大學基地副主任劉繼榮作交流分享。

       劉繼榮以《非學歷教育高質量發展的探索與實踐》為題，立足浙江大學干訓基地與繼續教育學院一體化辦學，介紹了浙江大學繼續教育學院組織架構、獎勵機制、教學模式等方面的情況，著重分享了浙江大學繼續教育學院在改革發展中的基本經驗與思考。他強調繼續教育改革發展需要做到規范化辦學、流程化帶班、常態化評教、項目化創新，才能推進教育培訓業務行穩致遠。劉繼榮也指出要賦予非學歷繼教的價值定位和地位作用，打破非學歷繼續教育誤區；充分挖掘和融匯地域的資源和特色，宣傳推廣地域改革的經驗和發展成果；著力構建非學歷繼續教育的發展動力，薪酬激勵機制、晉升發展激勵、榮譽激勵機制；不斷提升非學歷繼續教育的業務拓展能力，持續增強非學歷繼續教育的數字賦能等，讓非學歷繼續教育成為學校的一張亮麗名片。

       劉繼榮也充分肯定了本次調研和研討會的內容與形式，并就參訪院長共同關注的問題進行互動交流。

       講座結束后，上海市高校繼續教育一行先后參觀了浙江大學校史館、“奮進新時代”浙江主題展、“中國歷代繪畫大系”主題展等校內多個教學場所，現場感受“沉浸式”教學。

       本次調研與研討會，在上海市教育委員會指導下，由上海市成人教育協會院校教育專委會主辦，是在上海臨港舉辦“政策與規范”模塊基礎上，圍繞“特色與創新”主題，聚焦業務發展，采用移動課堂，以走進浙江調研結合研討形式展開，調研第一站就前往浙江大學華家池校區進行現場調研學習與交流研討。

（來源：終身學習前沿）