中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）中層領(lǐng)導(dǎo)干部、科職干部研討班等系列干部教育培訓(xùn)在浙大順利舉辦

發(fā)布日期：2022-07-18 訪問次數(shù)：1835次

為共同推進(jìn)中國特色世界一流大學(xué)建設(shè)，由中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）委托、浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院承辦的中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）中層領(lǐng)導(dǎo)干部、科職干部研討班等系列干部教育培訓(xùn)近日在浙江大學(xué)舉行。

中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）是教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué)和國家“雙一流”建設(shè)高校，一直以來高度重視干部隊(duì)伍建設(shè)。這是中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）連續(xù)兩年委托全國干部教育培訓(xùn)浙江大學(xué)基地、浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院實(shí)施干部教育培訓(xùn)。2021年7月，中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）校黨委書記黃曉玫親自帶隊(duì)，黨委副書記王林清、副校長周愛國參加，各二級黨組織書記、機(jī)關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人50余名學(xué)員赴浙江大學(xué)參加專題培訓(xùn)，收到良好成效。

本年度系列培訓(xùn)由中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）黨委常委、副校長王華帶隊(duì)，親自出席培訓(xùn)班開班式。

本年度系列干部培訓(xùn)采用“理論授課+現(xiàn)場教學(xué)+互動(dòng)問答+分組討論+結(jié)構(gòu)化研討+培訓(xùn)日志”的方式開展，精心設(shè)計(jì)了課程體系，組織多場專家講座、現(xiàn)場教學(xué)，并設(shè)有互動(dòng)問答環(huán)節(jié)，全體學(xué)員結(jié)合工作實(shí)際每日在學(xué)習(xí)群內(nèi)分享學(xué)習(xí)感悟，通過結(jié)構(gòu)化研討形成培訓(xùn)成果，以專業(yè)化培訓(xùn)推動(dòng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

01.理論授課，干貨滿滿

“夢想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)靠本領(lǐng)成就。”本次系列干部培訓(xùn)班緊密結(jié)合中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）工作實(shí)際，邀請到的授課專家有中國科學(xué)院院士、浙江大學(xué)地球科學(xué)學(xué)院楊樹鋒教授，浙江大學(xué)發(fā)展委員會副主席、教育部“長江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授、浙江大學(xué)原副校長、浙江農(nóng)林大學(xué)原校長應(yīng)義斌教授，浙江工業(yè)大學(xué)校長、教育部“長江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授李小年教授等。他們在高等教育方面都有著很高的工作站位和宏觀視野，具有豐富的治校經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)研究水平，從多維度分享了浙江高校的實(shí)踐案例，引起學(xué)員反思和共鳴。

課堂內(nèi)外，學(xué)員們結(jié)合課程內(nèi)容和實(shí)際工作中遇到的問題，與授課老師進(jìn)行了深入的交流和探討，拓寬了工作新思路。

02.現(xiàn)場教學(xué)，體驗(yàn)性強(qiáng)

系列干部培訓(xùn)班全體學(xué)員赴嘉興南湖紅色教育基地，重溫中國共產(chǎn)黨成立歷史，深刻感悟紅船精神。在南湖革命紀(jì)念館，講解員用生動(dòng)詳實(shí)的案例還原了革命崢嶸歲月中波瀾壯闊的歷史場景，帶領(lǐng)全體學(xué)員追思老一輩革命家披荊斬棘、破浪前行的使命擔(dān)當(dāng)。

在宣誓廣場上，全體學(xué)員重溫入黨誓詞，“我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程……”鏗鏘有力的誓詞傳達(dá)著黨員們?yōu)閷W(xué)校事業(yè)發(fā)展努力奮斗的決心。

在嘉興南湖邊，全體學(xué)員瞻仰了中共一大會址——嘉興南湖紅船，深刻感悟中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中華民族劈風(fēng)斬浪，歷經(jīng)百年風(fēng)雨，帶領(lǐng)中華民族從站起來、富起來到強(qiáng)起來，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興接續(xù)奮斗的光輝歷程。

中層干部管理能力提升研討班學(xué)員還赴云棲小鎮(zhèn)（浙江省特色小鎮(zhèn)，海峽兩岸青年創(chuàng)業(yè)基地）進(jìn)行現(xiàn)場學(xué)習(xí)，實(shí)地了解了特色產(chǎn)業(yè)小鎮(zhèn)的規(guī)劃與建設(shè)過程，觀摩了云計(jì)算、大數(shù)據(jù)為科技核心的特色產(chǎn)業(yè)展，圍繞如何推動(dòng)大數(shù)據(jù)與地球科學(xué)結(jié)合等展開了熱烈交流討論。

03.學(xué)員論壇，教學(xué)相長

中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）黨委組織部、統(tǒng)戰(zhàn)部部長陳文武老師以“履職盡責(zé)強(qiáng)擔(dān)當(dāng)，推進(jìn)黨員工作高質(zhì)量發(fā)展”為題做黨建工作專題報(bào)告。她結(jié)合近期工作中發(fā)現(xiàn)的問題，指出了當(dāng)前基層黨建工作的薄弱環(huán)節(jié)和工作重點(diǎn)，從工作理念、方法路徑等多個(gè)層面對學(xué)校黨員發(fā)展教育管理工作提出了工作設(shè)想。

學(xué)員講座結(jié)束后，三個(gè)小組圍繞“如何做優(yōu)做實(shí)黨員發(fā)展工作”“如何加快推進(jìn)樣板支部創(chuàng)建”“如何推進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)深度融合”等問題開展了熱烈的主題討論，分享了經(jīng)驗(yàn)，統(tǒng)一了認(rèn)識。

04.行動(dòng)學(xué)習(xí)，碩果累累

結(jié)構(gòu)化研討是浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院干部教育培訓(xùn)的重要教學(xué)形式，讓學(xué)員們分工合作，找問題、擺事實(shí)、取交集、出智慧、亮特長、展成果，有利于充分調(diào)動(dòng)每個(gè)參與者的積極性與主動(dòng)性，針對實(shí)際工作中的難點(diǎn)痛點(diǎn)找準(zhǔn)問題和原因，進(jìn)一步拿出解決對策，對推動(dòng)現(xiàn)實(shí)工作有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。本年度系列培訓(xùn)開展了多次結(jié)構(gòu)化研討，各小組針對工作需要破解的難題，通過運(yùn)用頭腦風(fēng)暴、團(tuán)隊(duì)列名、世界咖啡等方法進(jìn)行研討。各小組成員積極投入到問題的研討中，現(xiàn)場討論氣氛熱烈，最終形成了多份高質(zhì)量的研討成果。

05.感悟校史，愛校榮校

浙江大學(xué)與中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）均有深厚的歷史底蘊(yùn)。浙江大學(xué)華家池校區(qū)古樸莊重的建筑風(fēng)格為學(xué)員們營造了沉浸式學(xué)習(xí)氛圍。大家從一塊塊展板、一件件歷史實(shí)物中探尋浙大百年歷史文脈、感悟求是創(chuàng)新精神的同時(shí)，也進(jìn)一步增強(qiáng)了愛校榮校的使命感，激發(fā)了投身中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）建設(shè)發(fā)展宏偉事業(yè)、以扎實(shí)業(yè)績迎接建校70周年的精神動(dòng)力。

06.培訓(xùn)日志，分享感悟

每天結(jié)束豐富充實(shí)的教學(xué)任務(wù)后，每位學(xué)員在入睡前都會在班級學(xué)習(xí)群內(nèi)分享，或是感悟，或是結(jié)合工作實(shí)際的做法，或是對學(xué)校、對職能部門、對兄弟學(xué)院的建議。中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）黨委組織部、黨校的相關(guān)老師匯總整理成集，編寫培訓(xùn)日志。

（來源：浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院）