西寧市委組織部、西寧市委黨校培訓(xùn)班在線開班

發(fā)布日期：2020-06-12 訪問次數(shù)：2087次

在新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的歷史契機(jī)下，做大做強(qiáng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)，以信息化培育新動(dòng)能，用新動(dòng)能推動(dòng)新發(fā)展是大勢(shì)所趨。在疫情防控常態(tài)化形勢(shì)下，信息化技術(shù)將助推重塑整個(gè)教育行業(yè)，教育在“互聯(lián)網(wǎng)+”的浪潮推動(dòng)下也有了更大的發(fā)展空間。浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代趨勢(shì)，依托杭州數(shù)字化發(fā)展優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新構(gòu)建OMO（Online-Merge-Offline）遠(yuǎn)程教學(xué)模式，將線上課程與線下培訓(xùn)相融合，形成線上線下聯(lián)動(dòng)的全場(chǎng)景智慧教學(xué)生態(tài)鏈。

經(jīng)過前期充分溝通，6月1日上午，西寧市委組織部、西寧市委黨校線上培訓(xùn)班順利開班。本次培訓(xùn)采用在線直播教學(xué)模式，依托浙江大學(xué)視頻會(huì)議系統(tǒng)，搭建教師、學(xué)員分會(huì)場(chǎng)，借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段構(gòu)建線下培訓(xùn)仿真課堂場(chǎng)景，保證了實(shí)時(shí)且高效的交流互動(dòng)。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排，學(xué)員們后續(xù)還將來到浙江深入開展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，通過將理論知識(shí)學(xué)習(xí)與沉浸式體驗(yàn)緊密結(jié)合，更加深入全面地學(xué)習(xí)本職工作發(fā)展新思路。此次培訓(xùn)是浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院與西寧市委組織部、西寧市委黨校共同探索的混合培訓(xùn)新模式，旨在打通線上線下的壁壘，達(dá)到預(yù)期培訓(xùn)效果。

在學(xué)習(xí)動(dòng)員中明方向——開班式

開班式上，浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組組長、原副院長袁方，西寧市委黨校副校長馬志祥出席儀式并講話，來自西寧市直部門和三縣的學(xué)員分別在西寧市委黨校和三縣黨校四個(gè)分會(huì)場(chǎng)同時(shí)參加本次培訓(xùn)。

袁方首先代表浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院對(duì)參加此次培訓(xùn)的全體學(xué)員表示歡迎，并簡要介紹了浙江大學(xué)的歷史沿革和發(fā)展現(xiàn)狀，以及浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、浙大干訓(xùn)基地的發(fā)展概況。近年來，學(xué)院主動(dòng)適應(yīng)國家發(fā)展戰(zhàn)略與終身學(xué)習(xí)體系建設(shè)需要，充分發(fā)揮浙江“三個(gè)地”以及“數(shù)字經(jīng)濟(jì)”“數(shù)字浙江”等優(yōu)勢(shì)，結(jié)合線上線下兩種教學(xué)模式，形成了學(xué)科交叉、政校融合、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、課堂教學(xué)與案例教學(xué)相結(jié)合的教育培訓(xùn)新模式。最后，她希望在座學(xué)員通過專家教授的講授和案例教學(xué)，能在此次培訓(xùn)中學(xué)有所得、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲，并預(yù)祝此次線上培訓(xùn)班取得圓滿成功。

馬志祥代表全體學(xué)員向承辦此次培訓(xùn)的浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、授課老師和工作人員表示感謝。他指出，各位學(xué)員首先需充分認(rèn)識(shí)這次培訓(xùn)的特殊意義，在疫情防控常態(tài)化的形勢(shì)之下，安排這樣一次培訓(xùn)實(shí)屬不易。他表示，市委組織部前期精心組織策劃、科學(xué)設(shè)計(jì)方案，會(huì)同浙江大學(xué)溝通協(xié)商、優(yōu)化完善教學(xué)方案，為這期培訓(xùn)班的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。隨后，他針對(duì)本次培訓(xùn)提出三點(diǎn)要求。第一，要格外珍惜機(jī)會(huì)、潛心學(xué)習(xí)。希望學(xué)員們妥善處理好工學(xué)矛盾，迅速轉(zhuǎn)換頻道、轉(zhuǎn)變角色，以高度的責(zé)任感和優(yōu)良學(xué)風(fēng)，認(rèn)真完成好各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)；第二，要堅(jiān)持學(xué)學(xué)相長、學(xué)用結(jié)合。要相互促進(jìn)學(xué)、帶著問題學(xué)、辯證吸收學(xué)、加強(qiáng)研究學(xué)；第三，要堅(jiān)守學(xué)員紀(jì)律、嚴(yán)肅學(xué)風(fēng)。要嚴(yán)格遵守學(xué)員管理有關(guān)規(guī)定，執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，服從學(xué)校安排管理。

在智慧啟迪中求真知——名師講堂

本次浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院與西寧市委組織部聯(lián)合開設(shè)的“云課堂”共設(shè)10場(chǎng)，由杭州市委黨校教育長、教授高國舫等10位授課老師根據(jù)西寧市情況精心打造。課程從精準(zhǔn)化為民服務(wù)體系——基層服務(wù)型黨組織建設(shè)、城市黨建工作的熱點(diǎn)難點(diǎn)與管理創(chuàng)新、黨建引領(lǐng)下的社區(qū)自治與共治、在脫貧攻堅(jiān)階段對(duì)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思考、協(xié)調(diào)推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興的思考、浙江扶貧繪就富民樣本等方面把浙江經(jīng)驗(yàn)通過“云”課堂帶給西寧的學(xué)員。

在思維碰撞中謀創(chuàng)新——課堂互動(dòng)

在課程授課結(jié)束后，學(xué)院助教老師積極引導(dǎo)學(xué)員通過直播視頻會(huì)議系統(tǒng)與教授、老師分享學(xué)習(xí)心得、探討問題。OMO模式下，四個(gè)分會(huì)場(chǎng)之間通過視頻會(huì)議系統(tǒng)可以彼此互動(dòng)，順利實(shí)現(xiàn)與授課老師之間的零距離實(shí)時(shí)線上交流，引導(dǎo)參訓(xùn)學(xué)員積極融入課堂氛圍，現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)員與老師之間的互動(dòng)頻繁活躍。

在培訓(xùn)檢驗(yàn)中增實(shí)效——學(xué)習(xí)測(cè)試

參訓(xùn)的所有學(xué)員通過課前預(yù)習(xí)、課中聽課、課后思考、交流分享等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)提升學(xué)習(xí)效果，夯實(shí)培訓(xùn)成果。為切實(shí)增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效，在培訓(xùn)收尾階段，對(duì)參訓(xùn)學(xué)員安排了訓(xùn)后考試。

在總結(jié)分享中筑成果——學(xué)習(xí)心得

在線課程結(jié)束后，參訓(xùn)學(xué)員紛紛發(fā)表自己的學(xué)習(xí)感悟。湟中縣共和鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長黃品貴指出，通過理論教學(xué)和經(jīng)驗(yàn)交流，深切地意識(shí)到浙江長興、浦江等地在推動(dòng)鄉(xiāng)村治理、壯大產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面的超前謀劃理念和發(fā)展速度。他表示，在今后的工作中，將充分運(yùn)用此次培訓(xùn)所學(xué)，結(jié)合共和鎮(zhèn)實(shí)際，積極采取行動(dòng)，推動(dòng)全鎮(zhèn)脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興工作取得新進(jìn)展、開創(chuàng)新局面。城北區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村和扶貧開發(fā)局局長張九林表示，此次培訓(xùn)舉辦得非常有意義、非常有必要，也非常及時(shí)，不僅充實(shí)了更多的理論知識(shí)，更開闊了視野、解放了思想、打動(dòng)了內(nèi)心，讓人深受教育、體會(huì)很深、收獲頗豐。