衢州市大數(shù)據(jù)背景下教育質(zhì)量提升策略與實踐專題研修班在浙大開班

發(fā)布日期：2016-11-23 訪問次數(shù)：1406次

11月12日-15日衢州市“大數(shù)據(jù)背景下教育質(zhì)量提升策略與實踐專題研修班”在浙江大學(xué)開班。衢州市教育局班子成員、部分處室和直屬單位負責(zé)人，市直學(xué)校書記、分管領(lǐng)導(dǎo)，第一、二批后備干部；各縣(市、區(qū))教育局局長、分管副局長，教研室、電教中心負責(zé)人，試點學(xué)校校長等100余人參加了此次培訓(xùn)。

在4天的培訓(xùn)安排上，全國中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革專家姚敏以成都市天府區(qū)為例，介紹了大數(shù)據(jù)背景下區(qū)域教育質(zhì)量評價體系的構(gòu)建。

浙江省教育技術(shù)中心主任施建國解讀了“十三五”浙江教育信息化發(fā)展與教育變革。

國家科技支撐計劃課題關(guān)鍵技術(shù)“基礎(chǔ)教育質(zhì)量測評與提高”負責(zé)人俞曉鴻以前概念理論為基礎(chǔ)，介紹了在學(xué)科教學(xué)中利用大數(shù)據(jù)提高教學(xué)有效性的策略。

江蘇省教育信息化工程技術(shù)研究中心副主任楊現(xiàn)民博士全面闡述了教育大數(shù)據(jù)的概念內(nèi)涵、區(qū)域和學(xué)校實施的方法路徑。

在現(xiàn)場教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)員們還實地參觀考察了浙江大學(xué)附屬中學(xué)、杭州市三墩中學(xué)、杭州市聞濤小學(xué)的教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用項目。

在培訓(xùn)班結(jié)業(yè)儀式上，衢州市機關(guān)、市直以及各縣域共八個小組分別派代表分享了四天來的學(xué)習(xí)心得。

推進大數(shù)據(jù)運用是順應(yīng)時代發(fā)展的戰(zhàn)略選擇，是實踐證明提高教育質(zhì)量的有效舉措，是實現(xiàn)教育“變道追車”的現(xiàn)實選擇。推進教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用要堅持統(tǒng)分結(jié)合、人人參與、校本求實、包容創(chuàng)新的原則，采取眾籌共享、跨界融合、專注極致、試點先行、拿來復(fù)制的推進策略，實現(xiàn)簡便化提質(zhì)效、實用化可復(fù)制、常態(tài)化可持續(xù)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進教育發(fā)展的目標。

（內(nèi)容提供：浙江大學(xué)高端培訓(xùn)網(wǎng)）