《干部教育培訓(xùn)工作條例》第三十條指出,“干部教育培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)根據(jù)內(nèi)容要求和干部特點,綜合運用講授式、研討式、案例式、模擬式、體驗式等教學(xué)方法,實現(xiàn)教學(xué)相長、學(xué)學(xué)相長。”高質(zhì)量教育培訓(xùn)干部,是為了高水平服務(wù)黨和國家事業(yè)發(fā)展,這從根本上決定了干部教育培訓(xùn)工作必須突出實踐導(dǎo)向,注重學(xué)以致用。
成果匯報是個人或團(tuán)體智慧的結(jié)晶的集中展示,可以進(jìn)一步鞏固學(xué)思踐悟成果。匯報人依次按序上場,通過圖文、PPT、視頻等方式在有限的時間內(nèi)進(jìn)行成果匯報,在現(xiàn)場答辯環(huán)節(jié),評委將對每位匯報人所作出的答辯提出疑問、分析總結(jié)。
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浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院將根據(jù)委托單位需求,在結(jié)業(yè)儀式上開展學(xué)習(xí)成果匯報會。區(qū)別于傳統(tǒng)的“輸入”型學(xué)習(xí),學(xué)院致力于引導(dǎo)學(xué)員在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中始終以成果“輸出”為導(dǎo)向,將“學(xué)思踐悟,細(xì)照篤行”貫穿始終,最終通過小組匯報、現(xiàn)場答辯、交叉提問、領(lǐng)導(dǎo)點評等方式進(jìn)行浙大學(xué)習(xí)成果匯報,在復(fù)盤交流中展收獲,在總結(jié)分享中筑成果。
此外,學(xué)院還將整合編撰培訓(xùn)項目的培訓(xùn)質(zhì)量報告與參訓(xùn)學(xué)員的電子檔案,培訓(xùn)質(zhì)量報告將從項目概況、教學(xué)安排、質(zhì)量測評數(shù)據(jù)分析、學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)員反饋、基本結(jié)論、存在問題、改進(jìn)建議等方面認(rèn)真總結(jié)培訓(xùn)實施情況,著重分析學(xué)員對課堂教學(xué)、小組研討等項目實施情況的評價數(shù)據(jù);電子檔案將整理匯總學(xué)員信息、訓(xùn)前調(diào)研情況以及培訓(xùn)期間的考勤記錄、發(fā)言材料、心得體會等8項相關(guān)材料,并編印存檔。
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