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       12月28日，首屆高校人工智能教育教學創新學術年會在杭州召開，人工智能教育教學研究專家相聚一堂，探討人工智能教育發展的路徑，展望人工智能教育教學創新的未來，為進一步促進人工智能時代的拔尖創新人才培養貢獻力量。

       中國工程院原常務副院長潘云鶴院士作《論學科大模型及其創新》的主題報告。浙江大學副校長吳健，高等教育出版社黨委委員、副總編輯陽化冰致辭。潘云鶴院士和高等教育出版社、浙江大學出版社代表為北京大學陳斌、浙江大學吳飛等新一代人工智能通識系列教材首批作者授牌。

       吳健對各位專家和來賓表示歡迎。她說，當前，人工智能正迅速躍升為社會發展和經濟轉型新引擎，與此同時，人工智能融入高等教育已勢不可擋，給我們帶來了全新的機遇和挑戰。浙江大學積極擁抱人工智能，從師生“了解人工智能”“使用人工智能”“創新人工智能”三個層次，加強課程、師資、教材和實踐平臺核心要素建設，不斷探索人工智能對人才培養的賦能作用，相繼成立了人工智能教育教學研究中心，牽頭成立“高校人工智能教育教學創新協作機制”，獲批“國家教材建設重點研究基地（高等學校人工智能教材研究）”。就協作機制的未來發展方向，她表示，要加強通識課程和教材建設，提高師生人工智能素養；要探索研發學科垂直大模型，推動教育創新邁向賦能新時代；要加快“教”與“學”中心轉換，打造開放協同的治理共同體。

       陽化冰表示，高等教育出版社作為高校人工智能教育教學創新協作機制的一員，將繼續參與并大力支持協作機制的平臺建設，做好招標重點教材和實踐成果的推廣、協作模型的應用、人工智能教材建設，助力高校人工智能教育教學改革。

       今年6月，浙江大學聯合24家國內頂尖的人工智能教育單位發起成立了“高校人工智能教育教學創新協作機制”，致力于加強成員高校間的合作交流，引領探索人工智能與教育教學的深度融合。本次學術年會就是在協作機制發揮作用的背景下，圍繞國家人工智能教材研究基地重點任務，主要聚焦人工智能通識課程與教材建設等主題展開交流討論。會上，復旦大學副校長周磊、北京郵電大學教務處處長卞佳麗、浙江大學教育學院副院長李艷、北京大學計算機學院教授陳斌等作主旨報告。除主旨報告外，會議還設立兩個主題論壇進行交流和研討。

       會議由高校人工智能教育教學創新協作機制、國家教材建設重點研究基地（高等學校人工智能教材研究）主辦，浙江大學、高等教育出版社承辦。教育部高教司相關負責人，協作機制各成員單位負責人，人工智能教育教學研究專家、教師代表等出席會議。