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         “101計劃”全稱“基礎學科本科教育教學改革試點工作計劃”，是由教育部統籌，通過匯聚國內頂尖高校、出版單位及其他資源進行一流專業核心課程、教材、師資和實踐建設，推動新時代的基礎學科教育教學改革。

        力學“101計劃”由浙江大學牽頭，聯合清華大學、北京大學等共16所高校共建，于2024年4月1日正式啟動，旨在通過融合AI力學理念，深入挖掘力學教育的核心要素，培養新時代明理、求是、數智、創新的力學拔尖人才。

        12月8日，由浙江大學牽頭，聯合北京大學、清華大學等16所高校共建的力學“101計劃”工作推進會在杭州舉行。

        力學“101計劃”牽頭人、浙江大學楊衛院士在發言中深入闡述了“101計劃”與力學的契合點，以及如何借助數字化和人工智能助力高等學校的教育教學改革工作。他強調了不同學校應根據自身基礎來個性化建設核心課程，推進教育教學體系的系統化、數字化和國際化發展，并建議與國際知名高校合作提升力學學科的影響力。

        浙江大學副校長吳健強調了力學學科在基礎科學與工程技術銜接中的重要性，并提出三點發展思路：做好頂層設計，強化人才培養戰略謀劃；夯實基礎，聚焦課程、教材、實踐和師資等核心要素建設；強化素質，推動人工智能與力學教育深度融合。

        會議還宣布了力學“101計劃”專家指導委員會名單，匯聚了多位中科院和工程院院士。會上，北京理工大學胡海巖院士、清華大學高華健院士、大連理工大學郭旭院士等專家學者圍繞課程協調、評價和反饋機制、教材建設等方面積極建言獻策。

        浙江大學趙沛教授代表工作組詳細匯報了總體進展。高等教育出版社信息技術部負責人代表AimGPT建設團隊匯報了大模型的工作基礎、建設思路和整體架構。

        在專業核心課程建設進展匯報環節，力學導論、數學物理方法、理論力學、材料力學、彈性力學、流體力學、動力學與控制、計算力學、數據力學、實驗力學、力學基本問題、力學工程問題等12門專業核心課程牽頭人圍繞課程框架設計、教材編寫規劃、教學模式創新、知識圖譜構建等方面分別介紹課程建設情況。

        本次工作推進會由教育部高等教育司指導、浙江大學主辦，來自各合作高校的院士、專家、教學管理人員等共計100余名教師齊聚一堂，共商推進力學類專業“101計劃”建設的工作計劃及實施路徑。