科技人才工作者創(chuàng)新能力提升培訓(xùn)專題

【本專題只針對(duì)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位委托定制(有一定人數(shù)要求)，不面向個(gè)人學(xué)習(xí)】

更新日期：2025-04-08　訪問次數(shù)：11261次

專題介紹

在新的發(fā)展理念中，創(chuàng)新是第一位的。“功以才成，業(yè)由才廣”，創(chuàng)新歸根結(jié)底還是人才的創(chuàng)新，在新時(shí)代的發(fā)展理念下，人才工作的創(chuàng)新關(guān)乎著整個(gè)民族的創(chuàng)新。我國是世界上人才資源最多的國家，即使在基層，人才工作也是大有可為的，人才工作應(yīng)引起高度重視，應(yīng)該把人才創(chuàng)新戰(zhàn)略上升到地方的重大發(fā)展戰(zhàn)略。無論是黨委政府、社會(huì)、主管單位還是具體到人才工作者自身，都應(yīng)該具有新時(shí)代的戰(zhàn)略發(fā)展眼光，應(yīng)該從國家戰(zhàn)略上充分認(rèn)識(shí)人才工作的創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不可替代的推動(dòng)作用。

師資力量

在浙大綜合性大學(xué)雄厚師資的基礎(chǔ)上，整合了國內(nèi)外高校和機(jī)構(gòu)的知名學(xué)者、行業(yè)專家。讓不同身份不同視角的教學(xué)開啟干部教育的新局面。

浙江大學(xué)培訓(xùn)師資

核心課程

課程模塊	課程內(nèi)容（僅供參考）	天數(shù)
人才工作創(chuàng)新	構(gòu)建具有全球競爭力的人才制度體系	半天
	地方創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才工作與推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展	半天
	以人才為引擎推進(jìn)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換 “招才引智”實(shí)例解析	半天
	社會(huì)變遷和社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)	半天
	建立健全人才激勵(lì)機(jī)制促進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)	半天
	數(shù)字時(shí)代的地方人才治理實(shí)踐與探索	半天
	淺析新經(jīng)濟(jì)背景下，產(chǎn)業(yè)園區(qū)規(guī)劃建設(shè)、招商引資、人才引進(jìn)模式探究	半天
	數(shù)字貿(mào)易經(jīng)濟(jì)背景下的人才戰(zhàn)略	半天
	人才引進(jìn)培養(yǎng)與自貿(mào)區(qū)建設(shè)	半天
	對(duì)加強(qiáng)事業(yè)單位人事管理，深化人事制度改革的思考	半天
	新時(shí)期縣域人才工作創(chuàng)新實(shí)踐與探索	半天
	人才開發(fā)和人力資源服務(wù)業(yè)發(fā)展	半天
	人才機(jī)制建設(shè)：選人、用人、育人、留人	半天
	從技術(shù)走向管理——專業(yè)人才初任管理崗位領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)	半天
	以需求為導(dǎo)向的職業(yè)教育課程框架與人才培養(yǎng)方案的設(shè)計(jì)	半天
	以德為先，培養(yǎng)“德識(shí)才”兼?zhèn)涞念I(lǐng)軍人才	半天
	高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)與校企合作	半天
	強(qiáng)基計(jì)劃與拔尖創(chuàng)新人才的選拔培養(yǎng)	半天
	德國職業(yè)教育制度和高水平技能人才培養(yǎng)體系研究	半天
浙江特色與浙江經(jīng)驗(yàn)	高層次人才引進(jìn)選拔培養(yǎng)和專技人才管理服務(wù)一一以浙江實(shí)踐為例	半天
	鄉(xiāng)村人才振興的浙江探索	半天
	杭州市實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略的做法與成效	半天
	“一核六動(dòng)”人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)的杭州模式解讀	半天
現(xiàn)場教學(xué)	未來科技城（海創(chuàng)園）+夢想小鎮(zhèn)二期主題：“人才+資本+產(chǎn)業(yè)”的雙創(chuàng)發(fā)展模式	半天
	杭州濱江高新區(qū)海創(chuàng)基地主題：海外高層次人才創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新	半天
	杭州人力資源服務(wù)產(chǎn)業(yè)園主題：特色園區(qū)人力資源產(chǎn)業(yè)發(fā)展	半天