農(nóng)業(yè)農(nóng)村社會(huì)化服務(wù)體系改革培訓(xùn)專題

【本專題只針對(duì)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位委托定制(有一定人數(shù)要求)，不面向個(gè)人學(xué)習(xí)】

更新日期：2024-12-03　訪問次數(shù)：3768次

專題介紹

在當(dāng)前農(nóng)村大改革、大變化、大調(diào)整的新形勢(shì)下，建立健全農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系，意義十分重大。當(dāng)前，我國(guó)農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系處在發(fā)展和成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，肩負(fù)著服務(wù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的重要任務(wù)，應(yīng)進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)新動(dòng)力，厚植發(fā)展優(yōu)勢(shì)，積極創(chuàng)新和探索大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系轉(zhuǎn)型升級(jí)，不斷激發(fā)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展活力，積極推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。

師資力量

在浙大綜合性大學(xué)雄厚師資的基礎(chǔ)上，整合了國(guó)內(nèi)外高校和機(jī)構(gòu)的知名學(xué)者、行業(yè)專家。讓不同身份不同視角的教學(xué)開啟干部教育的新局面。

浙江大學(xué)培訓(xùn)師資

核心課程

課程內(nèi)容（僅供參考）		天數(shù)
把握“三農(nóng)”發(fā)展形勢(shì)，加快農(nóng)業(yè)供給側(cè)改革		半天
農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化和鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的路徑		半天
發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)，深化完善農(nóng)村股份合作制改革		半天
以“兩山”理論引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興的轉(zhuǎn)化路徑		半天
農(nóng)民合作社規(guī)范化建設(shè)和農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)機(jī)制創(chuàng)新		半天
加強(qiáng)農(nóng)村基層基礎(chǔ)工作，健全自治、法治、德治相結(jié)合的鄉(xiāng)村治理體系		半天
農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)與農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作創(chuàng)新		半天
做大做強(qiáng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)		半天
新常態(tài)下鎮(zhèn)村主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)的培育與發(fā)展		半天
政府在農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)中的定位及作為		半天
農(nóng)村金融產(chǎn)品與服務(wù)創(chuàng)新		半天
人口老齡化背景下的健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展		半天
新媒體時(shí)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)與農(nóng)產(chǎn)品品牌營(yíng)銷		半天
地方政府如何扶持現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展		半天
優(yōu)化資源配置，促進(jìn)城鄉(xiāng)高質(zhì)量發(fā)展		半天
發(fā)展新業(yè)態(tài)、新產(chǎn)業(yè)推動(dòng)農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展		半天
數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代農(nóng)業(yè)企業(yè)創(chuàng)新思維與創(chuàng)新戰(zhàn)略路徑		半天
如何開展國(guó)家級(jí)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展示范園創(chuàng)建工作		半天
面向未來，新型職業(yè)農(nóng)民培育和發(fā)展		半天
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